Band 14 aus der Reihe "Tests und Trends - Jahrbuch der pädagogischen-psychologischen Diagnostik" ist erschienen. Er beschäftigt sich mit den Möglichkeiten der Förderung von schulrelevanten Kompetenzen, die schon im Vorschulalter identifiziert werden können, und von schulischen Kompetenzen. Hierbei geht es um Fördermaßnahmen, die sich im Rahmen von wissenschaftlichen Evaluationsstudien als effektiv erwiesen haben. In Kapitel 9 beschreibt Carola Reuter-Liehr ausführlich das umfassende Behandlungssystem und geht abschließend intensiv auf Synergieeffekte und Effektivität ein. Der Bericht ist sehr anschaulich geschrieben und fasst alle wichtigen Elemente der Lautgetreuen Lese-Rechtschreibförderung von Reuter-Liehr prägnant zusammen.
Zu bestellen im Hogrefe-Verlag